學(xué)習(xí)的樣子超萌!他就是心血管內(nèi)科趙菱葦。
趙醫(yī)生聽說介入醫(yī)生鄭全在下班時(shí)要去給一外科病人第二天需要做手術(shù)的安置臨時(shí)起搏器。他立馬主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)：“全哥到時(shí)我和你一起去，當(dāng)你助手怎么樣?好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，利于與患者更深入，更形象，更真實(shí)的交流溝通”。說道他馬上就拿起了心臟解剖圖，非常認(rèn)真并仔細(xì)的翻去翻來看著，還邊看邊查閱，充分的把臨床與實(shí)際相融合。
問他怎么看得這樣專注?他說：等會(huì)手術(shù)不會(huì)那么迷茫。心臟組織結(jié)構(gòu)及血管分部就像迷宮一樣復(fù)雜，要求精標(biāo)準(zhǔn)，步步驚心動(dòng)魄，所以先得溫故而知新。
趙醫(yī)生這種愛學(xué)習(xí)的精神和追求值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)!(曹儲(chǔ)蓉)
